El efecto mariposa de la violencia escolar

•La violencia escolar es un sistema abierto que recibe flujos (energías ,ideas, teorías , fenómenos puntuales ,etc) del ambiente ,cambiando o ajustando su comportamiento o su estado ,según las entradas que reciba, y además, es un conjunto organizado de identificadores , símbolos, hechos y otros instrumentos de pensamiento o conocimientos que estructuran entre sí , y con sus contornos , de modo que las propiedades del conjunto no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes que son /pueden ser , por evidente, emergentes de continuo
•La violencia escolar tiene como cualquier sistema abierto unas leyes propias de comportamiento , unos “atractores” , sus propios flujos , y sus trayectorias periódicas o extrañas, y consecuentemente derivar , por esos comportamientos , a la generación de efectos mariposas.