Dificultades para comprender las consecuencias que sus comportamientos producen en los demás.
Distorsiones emocionales que les impiden sentir empatía y que les conducen a inculpar su violencia a las víctimas.
Ausencia de habilidades para afrontar tensiones y resolver conflictos de forma no violenta.
Baja autoestima.
Dificultades para concentrarse, planificar y terminar sus tareas
Ausencia de identificación con el sistema escolar motivados por el absentismo y fugas
Sentimiento de exclusión social
.-actividad motora excesiva
. -falta de atención y control de impulsos
.-desordenados, descuidados
.-cambian continuamente de tareas
. -dificultad de permanecer quietos y atentos a las explicaciones docentes
. -impaciente e incapaces de esperar su turno
. -no oyen las instrucciones de los profesores
. -deficits cognitivos
.-retrasos en habilidades motoras y de lenguaje
.-carencia de autoestima
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